在團(tuán)隊中如何培養(yǎng)復(fù)合型外語人才

添加日期：2012年1月7日 閱讀：822

　　全球經(jīng)濟(jì)一體化使得中國企業(yè)的商務(wù)活動，技術(shù)交流與合作國際化，預(yù)示著我國已經(jīng)完全步入了國際經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境之中。在這種條件下，市場經(jīng)濟(jì)的特征日臻顯現(xiàn)，企業(yè)參與市場競爭也必將進(jìn)入到一個新的階段，呈現(xiàn)出日趨激烈的態(tài)勢。處于知識經(jīng)濟(jì)時代，快捷傳遞的信息、高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，致使生產(chǎn)同類產(chǎn)品的企業(yè)越來越多。在產(chǎn)品日益同質(zhì)化的前提下，現(xiàn)代企業(yè)的競爭越來越追求差異化戰(zhàn)略，越來越突出地表現(xiàn)在企業(yè)文化的競爭上。企業(yè)文化是一種產(chǎn)生于企業(yè)，扎根于企業(yè)，與企業(yè)相互依存，依附于企業(yè)的文化，僅能生存和適用于企業(yè)這一空間的文化，即企業(yè)文化所包含的所有內(nèi)容都離不開企業(yè)這個主體。因此，外資、合資和民族企業(yè)，其企業(yè)文化無不打上本土文化的烙印，具有濃重的本土文化色彩，而企業(yè)文化發(fā)展的總趨勢是國際化、本土化、多元化、人性化。因此，構(gòu)建企業(yè)文化教育體系，開展企業(yè)文化教育，培養(yǎng)精通企業(yè)文化的復(fù)合型外語人才，不僅能主動吸納外國優(yōu)秀的企業(yè)文化，并將其融合到中華民族的優(yōu)秀文化之中；而且對于企業(yè)文化的建設(shè)，培育新型企業(yè)文化以及主動傳播企業(yè)文化都是十分重要的。
　　二、企業(yè)對復(fù)合型外語人才的需求入世成功將帶給中國企業(yè)無限的發(fā)展機(jī)遇，同時也使中國企業(yè)面臨著更大的挑戰(zhàn)，跨國公司大量涌入中國，國際直接投資大幅度增長，在跨國公司本土化的進(jìn)程中，企業(yè)文化的國際化、本土化急需大批既懂企業(yè)文化又掌握外語工具的專門人才。另外，中國企業(yè)的發(fā)展和走出去戰(zhàn)略的實施，企業(yè)對復(fù)合型外語人才的需求越來越占據(jù)重要的地位。實用性、專業(yè)性和層次性構(gòu)成人才需求的主旋律，而企業(yè)文化是人才需求中的普遍要求，從求職者擇業(yè)和企業(yè)用人兩方面都要求外語人才了解企業(yè)文化。另一方面，企業(yè)文化由美國、日本首倡， 80年代才傳入中國，我們的民族企業(yè)在這方面急需加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)外語人才的企業(yè)文化培訓(xùn)，使他們了解中外企業(yè)文化的內(nèi)涵和差異，了解企業(yè)文化的傳播方式、手段以及企業(yè)文化對企業(yè)重要性，無疑對迎接就業(yè)挑戰(zhàn)是大有裨益的；另外，既懂企業(yè)文化又掌握外語工具的人才在國際間商務(wù)活動和技術(shù)交流以及文化交流中將發(fā)揮重大作用，并將大大提升企業(yè)的國際競爭力。
　　經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，學(xué)科專業(yè)間交叉融合，淡化專業(yè)，特別是淡化外語類專業(yè)將成為一個發(fā)展趨勢。語言類專業(yè)的人才相對于其他學(xué)科專業(yè)的人才而言，他們學(xué)習(xí)掌握的只是一種交流工具，如果不掌握交流的內(nèi)容，即簡單的外語人才將陷入就業(yè)的困境，外語人才的就業(yè)優(yōu)勢將不復(fù)存在。針對這一現(xiàn)實，許多外語類專業(yè)加大了教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，開設(shè)了跨專業(yè)課程。試圖在加強(qiáng)語言能力的同時，使外語人才具備一定的專業(yè)技術(shù)知識，成為外語+專業(yè)技能的復(fù)合型人才。然而，要達(dá)到這一目標(biāo)，還有大量工作要做，其中有教育教學(xué)資源的問題，也有受教育者本身的問題。但是，建立企業(yè)文化教育平臺，對外語人才施加企業(yè)文化培訓(xùn)則是切實可行的。在加強(qiáng)語言能力的同時，具備一定的企業(yè)文化知識，使之成為外語+企業(yè)文化知識的復(fù)合型人才，并進(jìn)而在實際工作中拓展專業(yè)技能，逐步成為企業(yè)需求的人才。
　　三、企業(yè)文化教育體系的內(nèi)容不同的企業(yè)有著不同企業(yè)文化。那么究竟什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化的內(nèi)涵是什么？企業(yè)文化是如何形成的？中外企業(yè)文化的差異是什么？這是眾多學(xué)者和企業(yè)家們十分關(guān)注并值得探討的問題，也是企業(yè)文化教育的基本問題�？偟恼f來，企業(yè)文化教育包括以下幾個方面的內(nèi)容：
　　1.企業(yè)文化的概念與內(nèi)涵企業(yè)文化又稱公司文化。由美國、日本首倡， 80年代傳入中國。迄今尚無統(tǒng)一的定義，人們對企業(yè)文化的認(rèn)識不統(tǒng)一，但國內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家對企業(yè)文化的認(rèn)識和理解主要觀點有：五因素說、文化總和說、群體意識說和精神現(xiàn)象說等。企業(yè)文化的內(nèi)涵一般由企業(yè)的精神文化、企業(yè)的制度文化、企業(yè)的行為文化和等四個層面構(gòu)成。企業(yè)的物質(zhì)文化又通過生產(chǎn)環(huán)境、生活設(shè)施、文化設(shè)施等諸多方面加以體現(xiàn)。
　　2.企業(yè)文化建設(shè)眾所周知，人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而建設(shè)良好的企業(yè)文化是企業(yè)網(wǎng)羅人才、留住人才的制勝法寶。全球第*大人力資源公司惠悅公司總裁兼總執(zhí)行長約翰·海勒說，越來越多的跨國企業(yè)將發(fā)展重心移向中國，并迅速實現(xiàn)企業(yè)人才本地化，這一過程中，“*重要的不是金錢，而是企業(yè)文化�！比�球第*大零售連鎖集團(tuán)沃爾瑪亞洲人力資源部副總裁譚少熙說，企業(yè)文化是企業(yè)的“靈魂”.很多企業(yè)家將企業(yè)文化建設(shè)作為第*要務(wù)來抓，將 企業(yè)文化建設(shè)作為企業(yè)工作的重要內(nèi)容積極推進(jìn)，有的將其列入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。中國企業(yè)要不斷地增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實效性、主動性和時代感，把企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作和精神文明建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，以更好地為企業(yè)的改革、穩(wěn)定、發(fā)展服務(wù)。企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，企業(yè)文化的建設(shè)過程就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。但是，企業(yè)文化、企業(yè)理念需要有目的的設(shè)計和引導(dǎo)。通過人為的主動提煉、設(shè)計和引導(dǎo)，能夠使自然形成的文化理念明晰化，使員工對企業(yè)文化、理念的理解深刻化，認(rèn)同徹底化。因此，正確處理文化、理念的自然沉淀和人為設(shè)計的關(guān)系，是企業(yè)文化建設(shè)方法中的關(guān)鍵問題。在企業(yè)文化建設(shè)中，還要注意企業(yè)文化建設(shè)的依附性、目的性、社會性、開放性、系統(tǒng)性和可塑性等特點。
　　3.企業(yè)文化的傳播文化一經(jīng)產(chǎn)生，就會向外傳播，進(jìn)行文化交流活動。企業(yè)文化的傳播，既可增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，又可對外塑造良好的企業(yè)形象。目前，企業(yè)文化傳播（溝通、展示）涉及內(nèi)容、手段、方式、范圍、條件、行為差異等多方面內(nèi)容。在企業(yè)文化傳播方面，中國也有著其自身的優(yōu)勢：就中國特殊的環(huán)境而言，以公有制和按勞分配為主的社會主義制度優(yōu)越性，作為指導(dǎo)思想的馬克思主義理論的優(yōu)勢，充分發(fā)揮思想政治工作在企業(yè)文化傳播中的動力作用，為中國企業(yè)的企業(yè)文化傳播提供了制度和思想上的保證。
　　4.中外企業(yè)文化比較企業(yè)不同，企業(yè)文化不同，任何一個國家和民族的企業(yè)文化的底蘊(yùn)首先來自本民族的傳統(tǒng)文化，同時兼收世界各國的優(yōu)秀文化。一種優(yōu)秀的企業(yè)文化，必定是融合了民族文化和歷史人文精神的精華，注重吸收傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)來充實、豐富、發(fā)展自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化發(fā)展的總趨勢是國際化、本土化、多元化、人性化。為了以開放、兼容的精神，主動學(xué)習(xí)、吸納外國優(yōu)秀的企業(yè)文化，融入到民族企業(yè)的文化中，要充分利用外語人才的語言優(yōu)勢，研究國外文化及文化背景，了解國外企業(yè)文化的形成、內(nèi)涵和特點，并加以借鑒，以期不斷豐富我們民族企業(yè)文化。要特別注意學(xué)習(xí)跨國企業(yè)文化，因為在跨文化企業(yè)中，管理者和員工面對的是不同文化背景、語言、價值觀、心態(tài)和行為的合作者，在溝通過程中，信息的發(fā)出者和接受者，編碼和解碼都受到文化的影響和制約。如若對其民族文化一知半解，就有可能陷入文化陷阱，遭遇 “文化誤解”. 美國耐克公司“恐懼斗室”廣告以及立邦漆廣告都是因為對中國民族文化的把握和理解存在誤差，而踏入民族文化的陷阱中。因此，深入學(xué)習(xí)、研究不同民族的文化是學(xué)習(xí)借鑒國外企業(yè)文化的基礎(chǔ)。
　　四、結(jié)束語總之，有企業(yè)就有企業(yè)文化，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。改革開放以來，企業(yè)文化建設(shè)受到廣大學(xué)者和企業(yè)家的廣泛關(guān)注，在理論研究和實踐方面都有了長足的進(jìn)步，取得了很好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。我國的企業(yè)文化建設(shè)已經(jīng)從“移植組裝”開始向“自主開發(fā)”階段邁進(jìn)。要提高企業(yè)在國際市場上的競爭力，要全面提升企業(yè)文化品質(zhì)，“人才是第*資源”.要保證人才資源教育是基礎(chǔ)，構(gòu)建企業(yè)文化教育體系，開展企業(yè)文化教育，培養(yǎng)精通企業(yè)文化的復(fù)合型外語人才，對于改變企業(yè)文化傳統(tǒng)觀念，全面提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)都是十分必要的。只有這樣，企業(yè)才能做大作強(qiáng)，才能在國際市場上立于不敗之地，真正成為國際化的**企業(yè)。
        責(zé)任編輯：季蕓    mjwave.cn    2012-1-7 11:48:27

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