團(tuán)隊(duì)文化的精髓:紀(jì)律（一）

添加日期：2012年3月12日 閱讀：859

　　如果團(tuán)隊(duì)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，那么，這樣的團(tuán)隊(duì)也只能稱之為烏合之眾，根本不具備強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗力。因此，對(duì)于任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，必須制定強(qiáng)有力的規(guī)章制度來規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的行為，這也就我們所說的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。團(tuán)隊(duì)紀(jì)律是組織成員行為能夠全體一致的前提和基礎(chǔ)。實(shí)際上，任何組織都是一樣。要使組織成員，能夠具有統(tǒng)一的行為，組織者首先需要做的工作就是“建章立制”、確定游戲規(guī)則的工作。
　　所以，一個(gè)明智清醒的管理者，其在組織建設(shè)上都把很大的精力放在了規(guī)則的制定上。換一個(gè)角度說，使命和目標(biāo)是指組織要干什么；而建章立制則主要是指這個(gè)組織和組織成員不能干什么。著名企管**譚小芳老師表示，某些時(shí)候，對(duì)于一個(gè)組織來說，“不能干什么”比“能干什么”更重要。
　　縱觀中國歷史，有許多紀(jì)律管理特別嚴(yán)明的案例--首先，我們講一講孫武的案例。《左傳》記載：孫武去見吳王闔閭，與他談?wù)搸П�打仗之事，說得頭頭是道。吳王心想，紙上談兵管什么用，讓我來考考他。便出了個(gè)難題，讓孫武替他操練姬妃宮女。孫武挑選了一百個(gè)宮女，讓吳王的兩個(gè)寵姬擔(dān)任隊(duì)長。
　　孫武將列隊(duì)操練的要領(lǐng)講得清清楚楚，但正式喊口令時(shí)，這些女人笑作一堆，亂作一團(tuán)，誰也不聽他的。孫武再次講解了要領(lǐng)，并要兩個(gè)隊(duì)長以身作則。但他一喊口令，宮女們還是滿不在乎，兩個(gè)當(dāng)隊(duì)長的寵姬更是笑彎了腰。孫武嚴(yán)厲地說道：這里是演武場(chǎng)，不是王宮；你們現(xiàn)在是軍人，不是宮女；我的口令就是軍令，不是玩笑。你們不按口令操練，兩個(gè)隊(duì)長帶頭不聽指揮，這就是公然違反軍法，理當(dāng)斬首！說完，便叫武士將兩個(gè)寵姬殺了。
　　場(chǎng)上頓時(shí)肅靜，宮女們嚇得誰也不敢出聲，當(dāng)孫武再喊口令時(shí)，她們步調(diào)整齊，動(dòng)作劃一，真正成了訓(xùn)練有素的軍人。孫武派人請(qǐng)吳王來檢閱，吳王正為失去兩個(gè)寵姬而宛惜，沒有心思來看宮女操練，只是派人告訴孫武：先生的帶兵之道我已領(lǐng)教，由你指揮的軍隊(duì)一定紀(jì)律嚴(yán)明，能打勝仗。孫武沒有說什么廢話，而是從立信出發(fā)，換得了軍紀(jì)森嚴(yán)、令出必行的效果。
　　《三國》第十七回，曹操出征張繡途中，為安撫民心，便諭村人父老及沿途官吏，曹軍“大小將校，凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首”.巧的是曹操正在騎馬行軍途中，忽田中驚起一鳩，曹操坐騎躥入麥中，踐壞了一大塊麥田。曹操立即叫來行軍主簿，要求議罪，主簿十分為難，曹操卻說：我自己下達(dá)的禁令，現(xiàn)在自己違反了，如果不處罰，怎能服眾呢？這時(shí)謀士郭嘉引用《春秋》為其開脫，此時(shí)曹操便順?biāo)�推舟，說“既《春秋》有‘法不加于尊’之義，吾姑免死”,以劍割下自己一束頭發(fā)，擲在地上對(duì)部下說：“割發(fā)權(quán)代首”.
　　此實(shí)例應(yīng)關(guān)注兩點(diǎn)，第*，在制定制度時(shí)缺乏彈性，刑罰過重，應(yīng)視不同情況處以數(shù)倍罰款賠給老百姓，然后從肇事者軍餉（或俸祿）中扣除；第二，由于在制度上缺乏適當(dāng)彈性，往往給執(zhí)行造成難度，不得不增加制度的管理彈性。


        責(zé)任編輯：張言    mjwave.cn    2012-3-12 10:21:09

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